20AVA S. TECNOLOGÍA

Científicos crean lentes que funcionan como capa de invisibilidad

La 'Capa Rochester' fue desarrollada por científicos de la Universidad de Rochester en Nueva York.

Al igual que en las películas de ciencia ficción, que ocultan a los personajes con mantas u objetos que los 'vuelve invisibles', un grupo de científicos logró potenciar esta tecnología.

Se trata de la 'Capa Rochester' que es capaz de ocultar los objetos como si no estuvieran. Este proyecto fue desarrollado por científicos de la Universidad de Rochester en Nueva York.

Para ello, John Howell, profesor de física en la universidad estadounidense utilizó cuatro lentes estándar que mantiene el objeto oculto a la vista incluso si el espectador se mueva a varios grados de distancia de la posición de visualización óptima.

Esta 'capa' luce como un equipo utilizado por los optometristas ya que tiene una serie de lentes que al ponerse uno tras otro hacen desaparecer el objeto que se interponga entre ellos.

A diferencia de otros dispositivos desarrollados para este mismo fin, la 'Capa Rochester' funciona para todo el espectro visible de la luz, en lugar de sólo para frecuencias específicas.

Durante el proceso de experimentación, los investigadores lograron desaparecer una mano, un rostro y una regla, haciendo que cada uno de estos objetos fuera invisible mientras la imagen de fondo permanecía visible.

Por ello, los autores de este avance tecnológico destacan que esta 'capa' se puede escalar tanto como el tamaño de los lentes para ocultar objetos de cualquier tamaño.

Howell cree que este desarrollo tecnológico podría tener posibles aplicaciones, incluyendo su uso para que un cirujano pueda mirar a través de sus manos o el conductor de un camión haga lo propio a través de los puntos ciegos de su vehículo.

La fabricación de este dispositivo oscila los USD 1 000 en materiales. Sus creadores manifiestan que este precio puede ser menor.

En el canal de YouTube de la universidad se dinfudió un video en el que el inventor de la 'Capa Rochester' indica el procedimiento de este invento como un manual para que las personas puedan construir en casa por menos de USD 100.

20AVA S. BIENESTAR

¿ES POSIBLE ENCONTRARLE SENTIDO A NUESTRO DOLOR? 

A veces, cuando la vida nos golpea de una manera brutal, el golpe sordo paraliza, nos inmoviliza y simplemente quisiéramos desaparecer.

Encontrarle  un sentido al dolor puede ser la única salida a superar el impacto de un golpe aniquilador: la muerte de un ser querido, la pérdida de la salud o de los bienes, la violencia inexplicable, etc.

Víktor Frankl  creó la Logoterapia, en su calidad de eminente psiquiatra y además habiendo estado en 4 diferentes campos de concentración.

La Logoterapia crea la conexión entre la salud mental y nuestra base de valores.  El logoterapeuta tratará de llevar al paciente a contactar con ideales, con el espíritu, con lo más alto, lo más bello  que pueda existir en el interior de todo ser humano, buscando metas y tareas para ser seguidas aún en las condiciones adversas. Esto es lo único que nos puede salvar de simplemente caer y desfallecer  en el terror  de perderse en un mar infinito de inmenso DOLOR.

Mira esta frase:

“Nunca sabrás lo FUERTE que eres,

Hasta que te das cuenta que SER FUERTE

es la única opción que tienes”

La clave es centrarse en encontrar esperanza y valor.

Los cuatro pasos para la modificación de actitudes, de acuerdo a la Logoterapia, son:

-Que el paciente pueda poner distancia entre él y sus síntomas

-Que modifique sus actitudes. Abrir nuevas perspectivas

-Reducir los síntomas

-Orientarse hacia el Sentido.

La meditación puede ser de enorme ayuda para las personas que están atravesando un duelo muy doloroso. Los maestros tibetanos sugieren algunas de las actitudes a cultivar por la persona que cruce por esta “noche oscura del alma”:

 -Al despertar, agradecer varias cosas que se estén recibiendo. (Tener un techo, contar con amigos o familiares amorosos, poder respirar, etc. Al bañarse, agradecer el agua, al tomar un café, igual, etc.)

-En vez de chismorrear, siempre hablar bien de los demás

-En vez de maldecir a alguien, enviarle  una bendición

-Al andar, pensar que se camina hacia la Verdad, hacia la LUZ

-Al limpiar lo que sea,  imaginarse que se están limpiando los hábitos negativos de pensamiento

-Al ponerse algo nuevo o hermoso, o hacer algo que de algún tipo de placer, por mínimo que sea, ofrecer su disfrute

-Cuando se vea a alguien feliz, alegrarse por él

Decidir cambiar de actitud es lo fundamental: aprovechar cualquier oportunidad para traer el corazón y la mente a la práctica espiritual: meditar, reflexionar sobre la gratitud, hacer nacer la compasión, aunque sólo sea por algunos segundos, una y otra vez.

Conocer enfoques diferentes para manejar el dolor por la pérdida es quizá una de las cosas más importantes que uno pueda hacer por sí mismo.  A mayor apego, mayor será el sufrimiento y viceversa.

Me parece que si TODOS pasamos y pasaremos por pérdidas y dolores profundos, es sensato  aprender a manejarlos de mejor modo. ¿Tú qué opinas

20AVA S. EDUCACIÓN

Educación superior y pedagogía

En el mundo actual debería darse a la pedagogía en la educación superior una importancia similar a la que ha tenido en la educación básica.

Cuando se habla de modelos pedagógicos generalmente se piensa en los procesos de la educación básica, donde la forma en que se aborda el aprendizaje es casi más importante que los contenidos señalados en los currículos escolares. Es claro que la formación intelectual de los niños y adolescentes está profundamente relacionada con los diversos momentos del desarrollo evolutivo, las condiciones ambientales y culturales y los procesos emocionales que se van configurando en los primeros quince años de vida.

Durante este tiempo los seres humanos deben recorrer un largo camino de descubrimiento de sus capacidades, intereses y talentos, que se van enriqueciendo con la adquisición gradual de habilidades de carácter práctico, intelectual y social que permiten la definición de una identidad y la posibilidad de establecer proyectos de vida autónomos. Este proceso será más exitoso cuando los modelos que se establezcan en la educación primaria y secundaria sean más flexibles, estimulen la curiosidad, permitan explorar más formas de aproximación a la realidad y promuevan el aprendizaje autónomo y la autodisciplina.

Por el contrario, aquellos modelos tradicionales basados en la homogeneidad, el premio y el castigo, la calificación como recompensa externa y la disciplina proveniente de la autoridad tendrán menos posibilidad de formar individuos capaces de establecer sus propios retos y desarrollar un pensamiento crítico que los aproxime a las disciplinas científicas, el liderazgo social o a la proyección política.

Esto se sabe desde hace siglos y hay una gran cantidad de estudios que incluyen a pensadores como Rousseau, a neurocientíficos como Gardner, sin olvidar que de esto se ocuparon también Aristóteles, Max Weber e innumerables filósofos y políticos de todo el mundo. La educación de los niños y los jóvenes es la base ineludible del proceso de humanización y de consolidación de las culturas. Por eso el asunto de la pedagogía, es decir, de qué debe transmitirse a las nuevas generaciones, cómo hacerlo y a cargo de quién debe estar semejante tarea es un asunto central de la política.

En el mundo actual, cuando la principal riqueza de los países descansa en el conocimiento, debería darse a la pedagogía en la educación superior una importancia similar a la que ha tenido en la educación básica. En nuestro medio son escasísimos los estudios sobre la forma en que el conocimiento circula en el mundo universitario y la inmensa mayoría de los profesores no hacen ninguna reflexión crítica sobre sus métodos de enseñanza. Tenemos tasas de deserción cercanas al 50 por ciento y muchas de nuestras universidades denotan pobres resultados en la calidad de los profesionales que obtienen su título. Esto para no mencionar las limitaciones del país en producción de ciencia y tecnología.

Desde luego, hay muchos factores culturales, económicos e institucionales que inciden en el desarrollo de estándares de alta calidad y que son objeto de importantes estudios recientes. Sin embargo, el factor pedagógico apenas si se menciona.

El aprendizaje de las ingenierías, las ciencias básicas o las ciencias sociales en niveles avanzados, en un entorno mundial cada vez más exigente y complejo, requiere algo más que conocimiento disciplinar de los grupos profesorales. Se requiere, además, explorar en profundidad la forma como ese aprendizaje se produce y se comunica en un contexto marcado por el desarrollo de las tecnologías de la información.

Muy sugerente, en este sentido, es el libro de Ken Bain titulado Lo que hacen los mejores profesores universitarios, que recoge un importante conjunto de investigaciones recientes en los Estados Unidos. Algo similar deberíamos impulsar entre nosotros, especialmente en aquellas instituciones donde llegan los estudiantes que han tenido menos oportunidad en etapas previas.

Francisco Cajiao

20AVA S. ECONOMÍA

Colombia, entre los mejores países para hacer negocios en América Latina

Así lo indica una lista publicada por el Banco Mundial, donde Singapur ocupa el primer puesto y Haití y Venezuela los últimos.

De acuerdo a una lista del Banco Mundial divulgada este martes, Colombia hace parte de uno de los mejores países en Latinoamérica para hacer negocios, donde Singapur es el país que ofrece el mejor ambiente y sitúa a Haití y Venezuela entre los peores.

Las tres pequeñas economías asiáticas encabezan la lista del informe "Haciendo negocios", un documento del Banco Mundial dedicado a los países donde el ambiente de negocios es más estable y menos afectado por la acción gubernamental.

Los primeros 10 casilleros de la clasificación se completan con Dinamarca, Corea del Sur, Noruega, Estados Unidos, el Reino Unido, Finlandia y Australia, las mismas economías que encabezaban la lista en la edición del año pasado.

En el otro extremo de la lista, Venezuela aparece en la posición 182, sobre 189 países detallados. Haití aparece en una posición levemente mejor, en el casillero 180. Entre los países latinoamericanos, cuatro aparecen entre los mejores 50: Colombia (34), Perú (35), México (39) y Chile (41).

El informe, que pasó por una revisión de su metodología en los últimos años, sorprendió al colocar a las principales economías emergentes lejos de las mejores. De ese grupo, Rusia aparece en la posición 60, con China en un discreto casillero 90 (mejora de tres posiciones con relación al informa del año pasado). Brasil está en la posición 120, al tiempo que India se clasificó en el renglón 142.Grecia, en comparación, aparece en la posición 61.

Esta aparente contradicción, sin embargo, apenas destaca el foco reconocidamente estrecho del documento. "'Haciendo negocios' mide un estrecho segmento del complejo organismo que es una economía moderna", admitió el economista jefe del Banco Mundial, Kaushik Basu, en la presentación del informe.
"Una economía puede tener un bajo desempeño en los indicadores de 'Haciendo negocios' pero tener un buen desempeño en materia de política macroeconómica o en la intervención en bienestar social", añadió.

La tabla mide el ambiente operativo para los negocios, incluyendo las complejidades o facilidades para iniciar una empresa, transferir una propiedad o resolver una disputa comercial, el tiempo para liberar importaciones y exportaciones en un puerto, o la rapidez para conseguir una conexión eléctrica, por ejemplo.

Con esos indicadores, Singapur mantuvo la posición principal, con un puntaje de 88,27, al tiempo que Nueva Zelanda le pisa los talones, con 86,91.Las 40 mayores economías tienen todas más de 74 puntos, mientras que las últimas cinco exhiben puntaje inferior a 40.El contraste entre Singapur, el primer colocado, y Eritrea, el último, es significativo.

Empresarios del sudeste asiático precisan de apenas dos días y medio para abrir una empresa, 31 días para una conexión eléctrica, y cuatro días y 440 dólares para importar un contenedor. En tanto, en Eritrea son necesarios unos 84 días para iniciar una empresa y 59 días para obtener electricidad. Importar un contenedor demora unos 59 días, a un costo de unos 2.000 dólares.

19AVA S. EDUCACIÓN

ICFES

Estas son algunas recomendaciones ofrecidas por el rector de la Universidad Manuela Beltrán y ex director del Icfes, Jaime Luis Gutiérrez Giraldo.

Averigüe dónde queda el aula para no perder tiempo.

Sea muy cuidadoso al marcar las respuestas, la marca debe ser del tamaño del espacio que nos dieron para responderla; si es muy pequeña, la escobilla lectora de la tarjeta puede no leerla.

Cuando vea una pregunta fácil para usted, respóndala primero y asegúrese ese punto.

Una pregunta puede ayudar a las demás. Es posible que una fórmula que necesitamos para una pregunta nos haya sido dada en otro lugar, para poder saber si estábamos atentos.

Lea con mucho cuidado todas las instrucciones.

No se deje impresionar por los que salen antes de tiempo. Con frecuencia, los que salieron primero no respondieron todas las preguntas.

Procure acudir al examen una media hora antes del inicio.

En preguntas de ‘verdadero y falso’ o de ‘selección múltiple’, generalmente la opción verdadera es la más extensaporque es la que requiere más precisión.

Lleve sus documentos porque se los pedirán para identificarlo y autorizar su ingreso.

Es bueno darle un vistazo rápido a toda la prueba antes de comenzarla.

No conteste al azar.

Para que una respuesta sea verdadera, deben ser verdaderas todas sus partes.

En preguntas de ‘verdadero y falso’ las afirmaciones “siempre… tal cosa” o “nunca… tal cosa”, suelen ser falsas.

Todas las preguntas del examen valen lo mismo.

En las preguntas de “Comprensión de lectura” se suele dar un párrafo y luego se hacen unas preguntas sobre este. Conviene leer primero las preguntas para saber en qué datos debemos fijar nuestra atención al leer el texto.

Cerciórese de que todas las hojas de su examen estén marcadas con su nombre y con su código.

Revise que no se le hayan quedado páginas sin resolver.

Regla de oro: Tenga mucha calma al responder su examen. Estas pruebas están realizadas pensando en un estudiante promedio, luego son preguntas sobre cosas muy normales y ya conocidas por todos los estudiantes, y todas son de dificultad media. Ninguna pregunta se ha escogido para sorprenderlo y hacerlo perder el examen

19AVA S. ECONOMÍA

Gasto en educación supera al de defensa por primera vez en décadas

El presupuesto total para 2015 es de 29,4 billones de pesos.

El presupuesto en Educación superará en 2015 por primera vez en décadas al de Defensa, un "hito histórico" que responde al nuevo enfoque social del Gobierno y coloca a la educación en el "eje del desarrollo", afirmó el ministro de Hacienda y Crédito Público, Mauricio Cárdenas.

El presupuesto para el año próximo aprobado por el Congreso el 16 de octubre y que está a falta de la sanción presidencial otorga a Educación 29,4 billones de pesos (14.718 millones de dólares), un 7,5 % más que lo asignado para 2014 y supondrá un 3,6 % del Producto Interno Bruto (PIB).

Defensa, que en las últimas décadas ha obtenido la mayor partida para encarar el conflicto armado y sostener a los 450.000 policías y militares que conforman uno de los pies de fuerza mayores del mundo, contará con 28,1 billones de pesos (14.000 millones de dólares).

Los gastos en Defensa y Seguridad aumentarán sólo un 0,7% y su peso en el PIB se reducirá del 3,7 al 3,4 %.

"En más de 20 años nunca habíamos tenido al sector social, y en particular a la educación, como número uno en materia de asignaciones presupuestarias, esto refleja las nuevas prioridades", destacó Cárdenas.

Y es que la Educación cuenta para 2015 con la mayor partida de gastos sólo por detrás de lo destinado al servicio de la deuda pública, que se lleva un monto de 47 billones de pesos (23.524 millones de dólares), con un incremento del 11,9 % y un peso en el PIB del 5,7 %.

Según el titular de Hacienda, "la educación es uno de los grandes ejes programáticos del Gobierno del presidente Juan Manuel Santos", que ha puesto "énfasis en lo social porque es el tiempo de lo social", remarcó.

Esta iniciativa, que en Colombia es un hito después de 50 años de conflicto armado, se produce en medio de las negociaciones de paz con la guerrilla de las Farc, con la que el Gobierno ya ha alcanzado tres preacuerdos para poner fin a la guerra.

No obstante, Cárdenas dejó claro que "no se está descuidando al sector Defensa".

"Mantenemos el presupuesto, mantenemos el pie de fuerza. Colombia sigue con mucha firmeza enfrentando el conflicto, la máxima es que el conflicto se va a seguir combatiendo como si no hubiera negociaciones de paz porque es importante mantener el orden público en todo el país", puntualizó el ministro.

Pero "el grueso del presupuesto es para mejorar la educación y la equidad enColombia", afirmó Cárdenas, al explicar que, entre otras medidas, se aumentarán en 100.000 las becas a estudiantes de bajos recursos que quieren seguir su formación más allá de la enseñanza secundaria.

El tercer sector con mayor presupuesto es Trabajo, con 26,5 billones de pesos (13.292 millones de dólares), con un incremento del 8,9 % ya que esta partida atiende el pago de las pensiones, lo que supondrá un 3,2 % del PIB.

El presupuesto que está a la espera de sanción presidencial se eleva para 2015 a un total de 216,1 billones de pesos (104.452 millones de dólares), lo que supone un 6,4 % más respecto al que se gestiona para 2014.

19AVA S. INNOVACIÓN

22 de Octubre de 2014

El hombre podría transformarse en un verdadero 'Aquaman': crean un material que permite respirar bajo el agua

Un equipo de científicos danés desarrolló un revolucionario material de cristal, capaz de brindar al ser humano la capacidad de respirar bajo el agua sin necesidad de recurrir a tanques de oxígeno, lo que virtualmente lo transformaría en el célebre personaje del cómic Aquaman.

Se trata de un novedoso material cristalino, desarrollado por expertos de la Universidad del Sur de Dinamarca, tan extremadamente "hambriento de oxígeno", que apenas una sola cucharada puede absorber todo el oxígeno de una habitación de tamaño promedio.

Según sus creadores, el material también es capaz de absorber el oxígeno del agua, como si de una verdadera esponja se tratase, para liberarlo, a su vez, mediante una mínima exposición al calor, la baja presión, o el vacío.

"Unos pocos granos contienen suficiente oxígeno para una bocanada de respiración y, ya que el material puede absorber el oxígeno del agua alrededor del buzo para proporcionárselo a su vez, éste no tendrá que contar más que unos pocos granos de este material", señala la científica Christine McKenzie.

El nuevo material está basado en el cobalto, de donde obtiene la estructura molecular y electrónica que permite absorber semejante cantidad de oxígeno desde el entorno. "Pequeñas cantidades de metales son esenciales para la absorción de oxígeno, por lo que en realidad no es del todo sorprendente ver este efecto en nuestro nuevo material", enfatiza McKenzie.

19AVA S. VIAJAR

Singapur: el esplendor de un tigre asiático

La isla, sofisticada y mística, crece vertiginosamente. Aquí, atractivos que no se debe perder.

Por:  SALLY PALOMINO | 

  

Foto: Archivo particular

Singapur es una ciudad-estado que, por su arquitectura y economía, se ha convertido en un referente asiático.

Antes de soñar con un viaje a Singapur debe saber que el recorrido, desde Colombia hasta este pequeño país (que también es ciudad), le tomará al menos dos días. Pese a que su reloj biológico se verá alterado, valdrá la pena.

Aunque no tiene la popularidad de los otros tres tigres asiáticos (Corea del Sur, Hong Kong y Taiwán), Singapur (en inglés, Singapore) es un lugar que fascina desde que se busca en un mapa.

El idioma que predomina es el inglés, pero no se confíe; los adultos mayores hacen una enredada mezcla con el chino conocida como singlish. No está de más pedirles que hablen despacio. Otro dato: será mejor que evite mascar chicle. Si lo hace, nadie le quitará los ojos de encima. Y si lo llega a tirar al piso, sería señalado y tendría que pagar una multa.

Esto ocurre desde hace unos años, cuando las puertas del metro empezaron a obstruirse por pedazos de chicle. Tampoco se le ocurra botar papeles al piso, gritar en la calle y mucho menos fumar en lugares prohibidos; aunque no vea policías a su alrededor (no encontrará uno solo), debe saber que la ciudad está llena de cámaras que vigilan día y noche.

Parecen muchas las restricciones de Singapur, pero todas tienen su explicación. El país ha crecido tan vertiginosamente en los últimos años (en economía y población) que ha sido necesario poner reglas para preservar la tranquilidad.

Caminar a cualquier hora con cualquier aparato tecnológico es una de las cosas que más disfrutan quienes viven allí. No hay inseguridad. Ver telenovelas coreanas en tabletas o teléfonos es tan normal como quien lee en el metro, que por el clima húmedo, caliente y que comparan con el Amazonas, siempre tiene aire acondicionado.

Los singapurenses saben lo que tienen. Por eso, desde la misma llegada cuentan que Changi, su aeropuerto, es el mejor del mundo. Y tienen con qué respaldarlo. Esa categoría se la dio el World Airport Award y lo reitera el hecho de tener un mariposario, piscina, duchas, internet, sillones que se convierten en cama y cine, con una cartelera variada y a la que se accede sin pagar un solo dólar. Desde ahí, desde el Changi, empieza el recorrido por Singapur. Estos son algunos planes y lugares que no se puede perder.

La piscina más alta

Shutterstock

Desafiar el miedo a la altura vale la pena. A 150 metros, en el complejo hotelero Marina Bay Sands, está la que es catalogada como la piscina más alta del mundo. Está ubicada en el piso 55 y estar ahí es ver la ciudad desde arriba, en medio del agua y bajo el sol. Aunque solo pueden acceder quienes están hospedados en una de las más de dos mil habitaciones, cuyo costo por noche es de cerca de 500 dólares; también podrá visitar restaurantes y discotecas, ubicados en el mismo piso y desde donde tendrá una vista imponente.

El Merlion: símbolo

Shutterstock

Todo lo que haga referencia a Singapur lo encontrará identificado con la imagen de un león con cuerpo de pez. El león fue el que, se dice, encontró el príncipe Sang Nila Utama, quien redescubrió Singapur en el siglo XI. La cola de pez representa el pasado pesquero de la ciudad. Por eso, una de las zonas de obligada visita es el Merlion Park Singapore, un espacio rodeado de rascacielos y a orillas de una bahía. En el centro brota un monumento con esta figura, que llama la atención por la fuente de agua que sale de su boca. Aunque de día la imponente figura asombra, en la noche, con las luces de los edificios, es alucinante.

El templo hindú

Aunque suene extraño, está ubicado en pleno centro del barrio chino de la ciudad. Fue construido en 1823 y reconstruido dos décadas después. La fachada está llena de imágenes de colores de Brahma, Visnú y Siva, deidades del hinduismo. Para entrar es necesario quitarse los zapatos y en época en que la temperatura es alta, caminar por ese lugar parece una verdadera penitencia. Pero recorrer el templo es ser testigo de una larga sucesión de estatuas coloridas y de un altar donde los gurús reciben las ofrendas de los devotos.

Jardines de la bahía

Zapatos cómodos, protector solar y agua, mucha agua necesita para recorrer este lugar lleno de árboles enormes, con diferentes formas y texturas. Si no dispone de una jornada completa, que es lo que a un paso rápido tardaría para visitar todo el parque, puede elegir por temáticas. Encontrará el jardín indio, el malayo, el chino, el colonial, el de palmeras, el de flores y el de frutas.

Para la foto emblemática de este espacio, no dude en acercarse a la zona de los ‘superárboles’, que se ha hecho famosa por las imponentes estructuras de acero cubiertas de plantas y que de noche iluminan la ciudad.

Diversión en Sentosa

No todo en Singapur son edificios, aparatos electrónicos y orden. A pocos metros del centro de la ciudad está la isla Sentosa, el lugar preferido por muchos para pasar el fin de semana. Allá está el primer parque de entretenimiento de Universal Estudios en el sureste asiático. Además cuenta con playa, restaurantes y bares. Para llegar allí, podrá tomar un teleférico, un tren, un bus o un taxi. El plan recomendado es hacerlo por el aire, pues tendrá una visión diferente de la ciudad y no tendrá que gastar mucho dinero.

Un gran destino, pero costoso

Cifras del Boston Consulting Group relevan que por cada 100.000 habitantes de Singapur, 10 tienen un patrimonio de 100 millones de dólares o más, es decir, es una de las ciudades con mayor número de millonarios. En promedio, un plato de comida en un restaurante normal no cuesta menos de 50 dólares.

Si usted va..

Los colombianos no necesitan visa para ingresar a Singapur. Sin embargo, se recomienda tener vigente la visa Schengen si desea salir del aeropuerto durante una escala en algún país europeo.

La aerolínea Lufthansa vuela a Singapur desde Bogotá con escala en Fráncfort (Alemania).

Un dólar de Singapur equivale, en promedio, a 1.500 pesos colombianos. Lo recomendable es llevar dólares americanos y cambiarlos al llegar.

Hace calor (promedio de 31 grados centígrados) los 12 meses del año y llueve casi todos los días. Lleve sombrilla.
La comida es condimentada y picante.

19AVA S. SALUD

Un parapléjico vuelve a caminar tras un trasplante de células olfativas

La terapia utilizada para revertir la parálisis es toda una revolución en su campo y ya había sido probada anteriormente (y con éxito) en perros. Ahora, esta pionera intervención realizada por un equipo de cirujanos polacos y expertos en regeneración neuronal de Reino Unido, ha logrado que un hombre con parálisis, Darek Fidyka, vuelva a caminar.

El paciente en cuestión, un ciudadano polaco de 40 años que quedó paralizado del pecho para abajo tras ser apuñalado en la espalda, se ha sometido en el Centro de Neurorrehabilitación para el tratamiento de lesiones de la médula espinal en Wroclaw (Polonia) a una operación en varias fases en la que se le han trasplantado células de su propia nariz en la columna vertebral.

Estas células olfativas, que se encuentran en la parte trasera de la cavidad nasal, son las únicas en las que las fibras nerviosas siguen creciendo durante la edad adulta, por lo que su potencial para la reparación de médula espinal dañada es evidente.

Tres meses después de la intervención los muslos del paciente comenzaron a desarrollar músculo. Seis meses después, el paciente pudo dar sus primeros pasos a lo largo de las barras paralelas. Dos años después, el paciente ya puede caminar fuera del centro de rehabilitación con la ayuda de un andador.

“La regeneración de la médula espinal, algo que se creía imposible durante muchos años, se está convirtiendo en una realidad”, afirma Pawel Tabakow, líder de la investigación

18AVA S. EDUCACIÓN

Así funcionan las mejores universidades del mundo

Tienen larga trayectoria, promedio de 12 alumnos por cada profesor y mucha investigación científica.

Por:  EL MERCURIO | 

10:41 p.m. | 18 de octubre de 2014

  

Foto: Archivo particular

Según 'Times Higher Education', el Instituto Tecnológico de California es la universidad número uno.

Harvard, MIT, Stanford, Caltech, Cambridge, Ucla… Estas son universidades de referencia cuando se habla de alta calidad educativa. No solo las precede la historia: su nivel académico es soportado por evaluaciones periódicas.

Así quedó demostrado en una reciente publicación de Times Higher Education (THE). Según la revista británica, que tiene en cuenta 13 parámetros, el mejor centro de educación terciaria del mundo es el Instituto Tecnológico de California (Caltech), de EE. UU. A esta institución la siguen Harvard (EE. UU.), Oxford (Reino Unido), Stanford (EE. UU.) y Cambridge (Reino Unido).

En el listado de QS, compañía dedicada a proveer información sobre programas educativos de alto nivel, el liderazgo de Estados Unidos y el Reino Unido se mantiene, pese a que hay variación en los puestos, con el MIT a la cabeza. Lo mismo pasa con el Ranking de Shanghái, de la Universidad Jiao Tong de esa ciudad china, encabezado por Harvard.

En QS, la universidad colombiana mejor ubicada es la de los Andes, en el puesto 262, seguida por la Nacional (316), la Javeriana (347), la de Antioquia (en el rango 501-550), la de La Sabana, la del Norte, la del Rosario, la del Valle y la Industrial de Santander (estas últimas, en el rango de 701+). En el listado de THE no hay ninguna institución de aquí.

La fórmula del MIT

“El alma del MIT es la investigación. Durante más de 150 años, el Instituto ha reunido enseñanza, ingeniería y ciencia para producir avances, muchos de los cuales han tenido repercusión mundial”, comenta Julie Strong, directora de la oficina regional de esa institución en Santiago. La académica cree que otra de las cosas que distinguen a esta casa de estudios es su apertura. “Con el objetivo de reunir riqueza de pensamiento y experiencias, estamos comprometidos a reclutar a los mejores profesores, estudiantes y personal de distintos orígenes, dentro de Estados Unidos y en el resto del mundo”, explica, y agrega que entre el 2013 y el 2014 más de 3.000 alumnos, de 90 países, estudiaron en el MIT.

Ambos elementos son fundamentales en las universidades de prestigio, cree Phil Baty, editor de los World University Rankings elaborados por THE. Según una investigación suya, las características promedio que distinguen a los primeros 200 establecimientos de educación superior son: tienen un ingreso anual de 751.139 dólares por académico (en comparación con los 606.345 dólares de una universidad en el top 400); hay un profesor por cada 11,7 estudiantes (frente a los 12,5 de las top 400); contratan el 20 por ciento de su personal en el extranjero, y el 43 por ciento de sus investigaciones cuentan con coautores extranjero. “Son universidades que para combatir desafíos globales reúnen a personas de distintas culturas”, indica.

Daniela Véliz, del Centro de Estudios de Prácticas en Educación de la Universidad Católica de Chile, explica que “los profesores foráneos entregan una diversidad de perspectivas que enriquecen a las universidades; diversificar a académicos, estudiantes y administrativos produce efectos positivos y es el reflejo del éxito de las instituciones en una sociedad plural”.

Martin Juno, analista sénior de la Unidad de Inteligencia de QS, indica que, en el ranking de su compañía, en el top 50 se encuentran instituciones de gran tamaño y universidades más pequeñas y enfocadas.

“El único aspecto que en alguna medida es compartido es su condición de instituciones maduras –añade–, aunque hay excepciones a esta regla. Este factor común indica que el liderazgo en educación superior sólo es posible mediante una estrategia sostenida por décadas”. Respecto al hecho de que la institución en el primer lugar del listado se asocie con la tecnología, Juno cree que “en todo el mundo existe un interés cada vez mayor en la investigación científica de alto impacto”. Esto se debe, entre otras razones, a que la crisis del 2008 llevó a varios gobiernos y fuentes privadas de financiamiento a concentrarse en esta área, cuyos resultados tienden a ser más lucrativos y ligados al crecimiento económico.

Todo esto se observa, según Juno, en los resultados del ranking, dominado por instituciones especializadas en las disciplinas Stem: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

No todas son centenarias

El recién publicado ‘ranking’ QS incluye una lista de las 50 mejores universidades con menos de 50 años. El puesto número uno se lo llevó la Universidad Tecnológica Nanyang de Singapur, seguida de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong (HKUST), el Instituto Avanzado de Ciencia y Tecnología de Corea del Sur, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Pohang (Corea del Sur) y la de la ciudad de Hong Kong. Tony Chan, presidente de HKUST, explicó por qué en su universidad creen fundamental impartir clases en inglés: “No queremos que el idioma sea un problema para atraer a los mejores estudiantes. Lo mismo pasa con nuestros profesores: tenemos estadounidenses, alemanes y hasta brasileños”. En el escalafón de universidades jóvenes se destacan también las instituciones australianas, que ocupan una quinta parte de los primeros 50 lugares.

18AVA S. CIENCIA

Sandra Bessudo obtiene reconocimiento por conservar isla de Malpelo

La directora de la Agencia de Cooperación Internacional recibió la Gran Medalla Albert I.

Por:  Redacción EL TIEMPO

Foto: ARCHIVO/EL TIEMPO

Sandra Bessudo es bióloga marina y buzo profesional. Creó en 1999 la Fundación Malpelo.

Sandra Bessudo, directora de la Agencia Presidencial de Cooperación Internacional de Colombia, fue reconocida con la Gran Medalla Albert I, en la categoría de mediación, por su trabajo en la conservación de la isla Malpelo.

Este reconocimiento destaca el compromiso de personalidades que trabajan con la sociedad civil para crear conciencia y proteger los océanos.

Bessudo, bióloga marina, buzo profesional y quien en 2007 había sido finalista del premio Whitley (considerado como el premio Oscar en medio ambiente por su prestigio internacional) creó la fundación Malpelo en 1999, desde donde ha trabajado por la preservación de esta zona insular. Ha combatido y denunciado la pesca ilegal, el aleteo de tiburones martillo y la conservación de especies marinas invaluables de esta zona del Pacífico.

En medio de ese esfuerzo, logró que el Gobierno ampliara el área marina protegida de la isla, que además, fue declarada por la Unesco como Patrimonio Natural de la Humanidad.

"Los océanos son no sólo una gran masa de agua. Son trascendentales para la vida. Por eso, todas las actividades que podemos hacer por ellos, como el rechazo de pesticidas o residuos en los ríos, los benefician", afirmó Bessudo tras recibir este galardón.

Precisamente, como delegada de Colombia ante la Comisión Ballenera Internacional, Bessudo busca concientizar a las personas para que respeten las vedas de pesca y utilicen métodos sostenibles. "Las técnicas indebidas están acabando con la fauna marina, ocasionan un desierto debajo del agua y dejan sin comer a las poblaciones costeras".